sekretariat@sp2.czarnkow.pl | 67-255-22-83
szkola
1
2
3

Pudełka lekturowe – sposób na każdą lekturę

  Na lekcjach języka polskiego w klasach IVb,IVc i Vb podczas ostatnich zajęć uczniowie z wielką radością prezentowali pudełka lekturowe, które przygotowali podczas czytania i omawiania lektur szkolnych: ” Król Maciuś Pierwszy” J. Korczaka oraz „Opowieści z Narnii” C.S.Lewis’a. W pudełkach po butach wyczarowali taki świat, jaki sobie wyobrazili, wkładając tycie przedmioty, zwierzęta zrobione z klocków Lego, przedmioty kojarzące się z przeczytaną książką, ulepione z plasteliny oraz różne inne elementy, pochodzące z zasobów domowych. Kreatywność wszystkich była ogromna. Uczniowie potrafili pokazać własną wrażliwość i indywidualny odbiór dzieła literackiego. Przechowujcie je do egzaminu ósmoklasisty albo dłużej!
Marlena Dubiał

Mistrzostwa Powiatu w Czwórboju Lekkoatletycznym

29.04.2024r. odbyły się Mistrzostwa Powiatu w Czwórboju Lekkoatletycznym. Reprezentacja dziewcząt zajęła piąte miejsce występując w składzie: Ines Wachowiak 6b Michalina Frukowska 5c Martyna Miechowiecka 6b Zofia Pertek 6b Julia Stróżyńska 6b Weronika Rybarczyk Indywidualnie Ines Wachowiak była pierwsza w biegu na 60m, pierwsza w skoku w dal i druga w biegu na 600. Michalina Frukowska zajęła trzecie miejsce w biegu na 600m i czwarta w biegu na 60m. Dobre wyniki dziewczyn dały im awans do Mistrzostw rejonu. W tych zawodach Michalina zajęła 2 m w biegu na 60 m a Ines – 3 m w skoku w dal. Drużyna chłopców zajęła piąte miejsce występując w składzie: Łukasz Kubiak 6b Filip Thiel 6a Ksawery Nawrot 6b Nikodem Kowalewski 6b Franciszek Maćkowiak 6a Maksym Życki 5c
Najlepiej indywidualnie zaprezentował się Łukasz Kubiak, który zajął drugie miejsce w skoku w dal. W Mistrzostwach rejonu w tej konkurencji uplasował się na 5 miejscu.
Opiekunami drużyn byli: Małgorzata Dusan-Stułka i Wiesław Stułka.
Gratulujemy!
 

KONKURS BIOLOGICZNY


Regulamin konkursu  DOŚWIADCZENIE BIOLOGICZNE
Konkurs organizowany jest dla uczniów klas  VI, VII, VIII
 Cele konkursu: – zachęcanie uczniów do stałego pogłębiania wiedzy biologicznej; – rozwijanie zainteresowań uczniów;
– możliwość sprawdzenia swoich wiadomości.

 Konkurs polega na wykonaniu dowolnego doświadczenia biologicznego:

  1. Przebieg doświadczenia:
– należy opisać, co się działo z materiałem doświadczalnym przez okres trwania doświadczenia, jakie zachodziły zmiany oraz wniosek z przeprowadzonego doświadczenia.
  1. Dołączyć dwa zdjęcia: jedno zaraz po założeniu doświadczenia, a drugie na sam koniec doświadczenia, gdzie widać końcowy efekt. Można również nagrać krótki filmik z przebiegu doświadczenia.
Zwycięzcy otrzymają ocenę z biologii oraz dyplomy i nagrody rzeczowe. , które zostaną wręczone podczas uroczystości „Najlepsi z Najlepszych”.
Izabela Skrzypczak – Szutowicz
   
Skip to content