sekretariat@sp2.czarnkow.pl | 67-255-22-83
szkola
1
2
3

Projektanci mody

Pewnego majowego poranka uczniowie (kl. IVb, IVc, Vb) naszej „Dwójki” wcielili się w role projektantów mody, aby podjąć próbę zaprojektowania strojów dla wybranych przez siebie bohaterów lektur szkolnych : ” Król Maciuś I”, ” Opowieści z Narnii”. Projekt był realizowany w związku z Programem Rozwoju Czytelnictwa, nosi nazwę ” Modne lektury szkolne – projektowanie dla naszych bohaterów literackich, aby byli na czasie z modą”.  W ruch poszły brystol, kolorowy papier, kredki, farby, materiały, nożyczki, kleje, mazaki, ale przede wszystkim własna wyobraźnia i znajomość treści lektury. Trudny wybór bohatera był pierwszym nie lada wyzwaniem, bowiem trudno było się zdecydować na tego jedynego. Na kartkach A4 powstały małe „dzieła” sztuki – stroje, jakie wyobrazili sobie nasi szkolni artyści, na podstawie których wystylizowali się i zaprezentowali na forum klas już na kolejnej lekcji języka polskiego.  Gratulujemy naszym wspaniałym artystom zapału do pracy, fantazji, chęci i podjęcia się próby wykonania tego niezbyt łatwego zadania!
Marlena Dubiał

Dzień Matki

26 maja, tego właśnie dnia obchodzimy Dzień Matki. Celem danego dnia jest okazanie szacunku swojej mamie, spędzenie z nią czasu. To święto wywodzi się z Wielkiej Brytanii, a oficjalnie obchodzone jest już 86 lat, od roku 1938. Ten dzień przez kolejne lata rozpowszechniał się na następne kraje, ale w Polsce święto obchodzone było wcześniej ,bo już w 1914 roku, właśnie 26 maja w Krakowie. W Dniu Matki możemy sprawić, żeby każda mama poczuła się wyjątkowo poprzez okazanie drobnego gestu, danie polnego kwiatka czy własnoręcznie wykonanej laurki (takiej naprawdę od serca !). Kółko dziennikarsko-medialne Kamil Zachaś, Antoni Florek, Iga Andrzejewska, Aniela Florek

Pudełka lekturowe – sposób na każdą lekturę

  Na lekcjach języka polskiego w klasach IVb,IVc i Vb podczas ostatnich zajęć uczniowie z wielką radością prezentowali pudełka lekturowe, które przygotowali podczas czytania i omawiania lektur szkolnych: ” Król Maciuś Pierwszy” J. Korczaka oraz „Opowieści z Narnii” C.S.Lewis’a. W pudełkach po butach wyczarowali taki świat, jaki sobie wyobrazili, wkładając tycie przedmioty, zwierzęta zrobione z klocków Lego, przedmioty kojarzące się z przeczytaną książką, ulepione z plasteliny oraz różne inne elementy, pochodzące z zasobów domowych. Kreatywność wszystkich była ogromna. Uczniowie potrafili pokazać własną wrażliwość i indywidualny odbiór dzieła literackiego. Przechowujcie je do egzaminu ósmoklasisty albo dłużej!
Marlena Dubiał
Skip to content