W dniu 19.03.2021r. w naszej szkole odbył się I Etap Szkolnego Konkursu Wiedzy dla uczniów klas II i III „Co wiesz o Januszu Korczaku”. Wszyscy uczniowie klas II i III otrzymali materiały konkursowe – obowiązującą literaturę, którą należało w bardzo dobrym stopniu przyswoić. Następnie podczas 3 godziny lekcyjnej jednocześnie w poszczególnych klasach przystąpili do testu jednokrotnego wyboru, który składał się z 16 pytań. Zadania konkursowe wymagały nie tylko wiedzy, ale również jej interpretacji, analizy, logicznego myślenia i prawidłowego wnioskowania. Do II Etapu Szkolnego Konkursu wiedzy dla uczniów klas II i III „Co wiesz o Januszu Korczaku” zakwalifikowało się po dwóch uczniów z każdej klasy, którzy uzyskali największą liczbę punktów. Poniżej prezentujemy ich nazwiska:
Klasa IIa
Jakub Szutowicz
Jan Fąferek
Klasa IIb
Barbara Koblańska
Marcin Kowalewski
Klasa IIc
Ewa Goleśniewska
Maksym Życki
Klasa IIIa
Marta Dymek
Franciszek Maćkowiak
Klasa IIIb
Ksawery Nawrot
Mateusz Szwed
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, a laureatom I Etapu życzymy powodzenia w II Etapie Szkolnego Konkursu Wiedzy „Co wiesz o Januszu Korczaku”.
Informuję, że od 22.03.2021 r. do 11.04.2021 r. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III. Tym samym do 11 kwietnia br. przedłużone zostaje zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV-VIII.
Wszystkie zajęcia edukacyjne i zajęcia dodatkowe oraz z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, nauczania indywidualnego, zajęć rewalidacyjnych dla klas I-VIII realizowane będą w formie pracy na odległość.
W trakcie edukacji zdalnej obowiązują dotychczasowy plan lekcji oraz następujące zasady:
Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość są realizowane przy użyciu: aplikacji Microsoft Teams – lekcje on-line lub poprzez dziennik elektroniczny.
Praca nauczycieli odbywa się w czasie rzeczywistym lekcji. Dopuszcza się skrócenie połączeń on-line do 30 minut. Jednakże lekcje rozpoczynają się zgodnie z planem lekcji oraz obowiązującymi dzwonkami.
Obecność na lekcjach on-line jest obowiązkowa.
Uprzejmie dziękuję za współpracę i wyrozumiałość. Dyrektor szkoły Bożena Zembik
W ostatnim czasie, podczas lekcji, klasa 3 A „podróżowała” wehikułem czasu i przenosiła się do różnych epok, doświadczając niezwykłych wrażeń.
Najpierw przenieśliśmy się do czasów prehistorycznych, w których żyły dinozaury i przeróżne organizmy. Zastanawialiśmy się, czym zajmuje się zarówno archeolog jak i paleontolog oraz jakich narzędzi używano do prowadzenia wykopalisk. Mieliśmy również okazję zobaczyć różne rodzaje skał i minerałów, zwłaszcza tych, które występują na ziemiach polskich. Na koniec sami próbowaliśmy wcielić się w rolę paleontologów i tworzyliśmy zarówno szkielety dinozaurów jak i ich skalne odciski.
Następnie wyruszyliśmy w odległą przyszłość, aby poznać roboty humanoidalne. Uczyliśmy się, jak można zastosować nowoczesne technologie w codziennym życiu, jak nowoczesne urządzenia ułatwiają nam funkcjonowanie. Zastanawialiśmy się również, czy roboty humanoidalne to dla nas przyszłość, czy zagrożenie. Oglądaliśmy także filmy edukacyjne, które miały na celu nam to wszystko przybliżyć. Jako podsumowanie, samodzielnie budowaliśmy roboty z materiałów codziennego użytku, a efekty były zdumiewające.
Wszyscy uczniowie klas drugich naszej szkoły wzięli udział w zajęciach przygotowanych przez panią Izabelę Skrzypczak-Szutowicz, nauczycielkę biologii klas starszych.
Pomysł na lekcję zorganizowaną przy współpracy nauczyciela naszej szkoły przyszedł do głowy wraz z tematem lekcji „Uczymy się od innych”.
Najpierw drugoklasiści poznawali ciekawe zawody, o których czytali w swoim podręczniku. Opowiadali o nich i wskazywali atrybuty i czynności wykonywane przez osoby różnych zawodów. Zapoznawali się również z nazwami zawodów związanych z przyrodą. Jedną z nich był mikrobiolog.
Nie pozostało nic innego, jak umożliwić uczniom naocznie sprawdzić, jak widzimy świat pod mikroskopem.
Podczas zajęć w pracowni biologicznej uczniowie zapoznali się z budową mikroskopu i różnymi jego rodzajami, oglądali rozmaite preparaty w powiększeniu (np: aparat gębowy komara, pantofelka, dżdżownicę, mrówkę i wiele innych). Mieli także możliwość obejrzenia owadów, szkieletów ptaków i ssaków w tym również człowieka. Ileż było przy tym zabawy! Oczywiście nie obyło się bez pytań o koronawirusa. Uczniowie wychodzili zachwyceni z sali 103 i dopytywali, kiedy będzie kolejna lekcja biologii.
BIP
